北师大二附中官微

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德育校本研修——刘鹏辉老师读书分享


 2021526日,在全体班主任会上,学生处副主任刘鹏辉老师读书分享——《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》。

首先,刘老师介绍了作者雷夫·埃斯奎斯。

雷夫老师1981年毕业于加州大学洛杉矶分校。 一直在霍伯特小学担任五年级的老师,该校是美国第二大小学,高达九成的学生家庭贫困,且多出自非英语系的移民家庭。他被《纽约时报》尊称为 “天才与圣徒”,获美国“总统国家艺术奖”、 “全美最佳教师奖”、美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章等。

雷夫老师不是超人,不是资深的教育家,他有和我们一样的经历,他在书中写到:“我在凌晨时分躺在床上睡不着,为一个无力教育的孩子而感到痛苦。当一个老师,真的很痛苦。”

“朋友说我是充满幻想的理想主义者,难听的说,就是精神有问题。”

“我深感悲哀,魔鬼无处不在……疲倦和挫败感……苦苦思索。”

“当一位好老师是世上最难的工作,教书吃力不讨好。”

雷夫老师说:我这个老师没有特别突出的创造力,于是,我决定给他们我能力范围内最宝贵的东西——时间。

 

接着,刘鹏辉老师围绕德育实施中的“练”——以训练落实情感体验,巩固道德实践能力,明确目的、行动方案、外部监督、自主体会,介绍了全书的三个部分:

第一部分 家最温暖:第56号教室为孩子们打造了一座躲避暴风雨的天堂

第二部分 方法:促进孩子进步的一些做法

第三部分 疯狂之举:达到真正的卓越

刘老师详细介绍了本书非常核心的三个内容——班级管理宝典、学生心理成长宝典的两个阶段、学生的能力培养宝典,这引发我们对“练”有更深的理解和思考。


最后,刘老师在总结中谈到作为老师,我们在不断努力找到平衡,真正以孩子的观点来看待问题,汲取教训学会跟孩子沟通。雷夫老师对教育的理想和激情也许是我们无法企及的。但是这本书对我们的影响在于,即使无法像雷夫这样疯狂,至少我们知道,教育蕴含着无限可能。

 

 

 

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