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麻省理工学院slava gerovitch教授来我校讲座

415日下午,来自美国麻省理工学院(mit)的slava gerovitch教授为我校高一高二师生做了一场题为“优秀高中生的学术研究素养”的讲座。

gerovitch教授1999年在麻省理工学院获得科学历史、科学社会学博士学位后,开始在mit任教。他的研究领域主要为数学史、控制论、计算理论,他在2010年和其他科学家一起创立了mit primes项目,并于2012年开始担任mit夏季项目rsispur的项目主任,2014年开始担任mit drpurop 的项目主任*

在讲座中,gerovitch教授介绍了麻省理工学院的办学历史、学院特色以及建院以来对高等教育及科研领域的贡献。他指出,对科学问题的热情与全情投入是科学研究的重要动力。与高中生们所习惯的课堂学习与考试反馈截然不同,科学研究是对未知领域的长期探索,所要解决的问题与所用研究方法很多无先例可循,这既是科学研究的魅力所在,也是它的艰苦所在。致力于科研领域的高中生们需要对此做好心理准备。

gerovitch教授的介绍引发了学生们的思考。在自由问答阶段,学生们纷纷表达了对科研的兴趣,并提出自己的相关困惑,例如:现阶段如何在完成学业与项目研究寻找时间上的平衡;研究时遇到瓶颈感到迷茫时,该不该放弃;学科的广度与研究的深度如何兼顾等。gerovitch教授有建设性地回答了大家的问题,他对研究过程中的迷茫期有切身体会,认为那是每个研究人员都会面临的问题。他也进一步指出,科研领域的坚持不仅仅依靠研究成果,更多的是对这个领域的全情投入;他希望学生们对各个学科广泛涉猎,因为宽广的知识面是深度研究的基础,知识面的广度有助于发现不同领域问题间的联系。

一个小时的讲座不知不觉结束了,在问答阶段,二附学生大方自信的英语表达以及对科研工作的思考给gerovitch教授留下了深刻印象,他对我校学生展现出的科学素养表示赞赏,也希望优秀学生能有机会参与到麻生理工学院为高中生设计的项目学习中。

 

* prime:全称为program for research in mathematics engineering and sciencemit数学系创立的项目,旨在为高中学生提供数学、计算机科学、计算生物学领域的科研机会。

rsiresearch science institute mit数学系为高中学生设立的暑期科研项目。

spur:全称为the summer program in undergraduate research of the mit mathematics department, mit数学系为本科生设立的暑期项目。

drp:全称为directed reading program during iap,是mit数学系设立的项目。参与该项目的本科生在一月份mit的自主研究期(independent activity period, iap)与研究生共同完成指定书目的研读。

urop urop全称为undergraduate research opportunities programmit为本科学生设立的项目,学生们有机会参与已立项研究获得实践经验。urop supervised urop summer program mit研究生或教授做指导的暑期项目。

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