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【“ 我们在二附等你!”系列 5 】班班有特色 人人有所长(3)项目式学习实验班

信息来自: 发生时间:2020-07-21 点击量:

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      在这里,我们有着共同的奋斗目标
      在这里,我们都享有自己的课程
      在这里,每个人都注将不平凡


     在追梦的路上,让我们一起在特色发展中逐梦起航

   愿即将出发的你,正在路上的你,都能不负努力,如意抵达。


     我们在二附等你!           



 >> 格物致知、学以致用——项目式学习实验班


       对数学、技术、工程有浓厚兴趣,对自主研究有较强欲望。面对新高考,建议理科实验班的选考科目至少要从理化生三科中选择两科,与项目研究类课程的方向相适应,突出自己的特色发展,为未来专业学习做好准备。


    • 课程特色

        项目式学习实验班的特色课程是以学校课程体系为基础,对国家课程中的人文与社会、技术和综合实践活动领域的内容进行整合,开设项目课程。包括基础课程和实践课程。
  课程以“实践性”和“创新性”为特点,建设物质与材料、工程与技术、生命科学与生物工程、几何智能机器人四个方向的项目课程,课程内容包括项目研究基础课程、项目研究实践课程(i)和(ii),培养学生的动手实践能力和创新精神。

       1、项目基础课程 

       认识项目,为进入项目研究实践课程铺设知识基础和技术方法。 


       2、项目实践课程

    项目实践课程是通过项目研究培养和提升学生的执着精神和创造力,提高学生综合解决问题能力。围绕数学、物理、化学、生物、技术等学科的核心概念和重要原理,构建起四个方向30多个项目,包括工程与技术方向(物理学科)、物质与材料(化学学科)、生命科学与生物工程(生物学科)、几何智能机器人(数学、技术)。项目由浅入深,从单一学科到跨学科。学生可自主选择。 

  

       3、校园内外,活动纷呈

      校园里,任务驱动,挑战极限,彰显项目本色。
    校园外,不忘初心,学以致用,解决实际问题。